Непрерывное медицинское образование
По окончании выдается диплом о профессиональной переподготовке по специальности «Рентгенология» и сертификат специалиста - рентгенолога.
Курс ведут преподаватели с большим стажем, доктора и кандидаты медицинских наук, врачи высшей категории.
Обучение включает курс лекций по вопросам рентгенологии, семинары и практические занятия проводимые на крупных клинических базах
По окончании выдается диплом о профессиональной переподготовке по специальности "Рентгенология" и сертификат специалиста – рентгенолога
Курс ведут преподаватели с большим стажем, доктора и кандидаты медицинских наук, врачи высшей категории.
Обучение включает курс лекций по вопросам рентгенологии, семинары и практические занятия, проводимые на крупных клинических базах.
По окончании выдается удостоверение о повышении квалификации по специальности «Рентгенология» и сертификат специалиста - рентгенолога.
Курс ведут преподаватели с большим стажем, доктора и кандидаты медицинских наук, врачи высшей категории
По окончании выдается удостоверение о повышении квалификации по специальности «Рентгенология» и сертификат специалиста - рентгенолога.
Курс ведут преподаватели с большим стажем, доктора и кандидаты медицинских наук, врачи высшей категории.
Курс ведут преподаватели с большим стажем, кандидаты медицинских наук, врачи высшей категории.
По окончании выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Повышение квалификации (ПК) «Избранные вопросы КТ и МРТ в диагностике патологии артерий» (36 часов) — позволяет врачам-рентгенологам приобрести систематизированные знания компьютерной и магнитно-резонансной томографии заболеваний сосудов.
Авторский курс проводит кандидат медицинских наук, акушер-гинеколог, врач ультразвуковой диагностики высшей категории Александр Юрьевич Блинов - один из ведущих специалистов в данной области, имеющий международный сертификат «The Fetal Medicine Foundation».
Категории слушателей:
1. Руководители и заместители руководителей медицинских организаций
2. Руководители и заместители руководителей органов управления здравоохранением
3. Руководители и специалисты организационно-методических отделов (кабинетов) медицинских организаций
4. Руководители структурных подразделений медицинских организаций
На лекциях вы сможете обновить и систематизировать имеющиеся знания о разделах, изучаемых по данной специальности и узнать много нового о современных положениях, концепциях, взглядах, принципах с примерами и фактами.
На практических занятиях вы изучите ряд методик, решите практические задачи (кейсы, тесты и др.) из различных областей Организации здравоохранения и общественного здоровья, необходимые для эффективного управления медицинской организацией. Практические задания построены так, что полученные знания вы сможете немедленно применить на практике.
Со вами будут работают ведущие специалисты в области Организации здравоохранения и общественного здоровья, менеджмента, маркетинга, экономики, финансов, управления персоналом, специалисты бизнес - образования и консалтинга.
Вы сможете изучить их профессиональный опыт управления в отечественных и зарубежных организациях, в том числе и в области медицинских услуг, что способствует более глубокому усвоению знаний и лучшему пониманию современных управленческих и экономических задач.
Новые компетенции в организационно-управленческой деятельности:
- способностью и готовностью использовать нормативно-правовую документацию и законодательную базу, для подготовки документации к лицензированию деятельности медицинских организаций.
Новые компетенции в организационно-управленческой деятельности:
- способностью и готовностью использовать нормативно-правовую документацию и законодательную базу , принятую в здравоохранении, а также документацию для оценки качества и эффективности работы медицинских организаций;
- готовность к применению основных принципов организации и управления в сфере охраны здоровья граждан, в медицинских организациях и их структурных подразделениях на основе действующей нормативно-правовой законодательной базы
- способностью и готовностью к правовому анализу ответственности медицинских работников за правонарушения, возникшие в процессе их профессиональной деятельности.
Новые компетенции в лечебно-профилактической деятельности:
- способностью и готовностью применять требования нормативно-правовых актов, регламентирующих порядок и правила осуществления медицинской деятельности.
- способностью и готовностью использовать нормативно-правовую документацию, регламентирующую вопросы проведения и организации экспертизы временной и стойкой нетрудоспособности;
-способностью и готовностью к проведению оценки качества проведения экспертизы временной нетрудоспособности;
Новые компетенции в лечебно-профилактической деятельности:
- способностью и готовностью применять требования нормативно-правовых актов, регламентирующих порядок и правила проведения экспертизы временной нетрудоспособности,
-способностью и готовностью давать оценку и разрабатывать меры по повышению качества проведения экспертизы временной нетрудоспособности.
Категории слушателей:
1. Руководители и заместители руководителей медицинских организаций
2. Руководители и заместители руководителей органов управления здравоохранением
3. Руководители и специалисты организационно-методических отделов (кабинетов) медицинских организаций
4. Руководители структурных подразделений медицинских организаций
На лекциях вы сможете обновить и систематизировать имеющиеся знания о разделах, изучаемых по данной специальности и узнать много нового о современных положениях, концепциях, взглядах, принципах с примерами и фактами.
На практических занятиях вы изучите ряд методик, решите практические задачи (кейсы, тесты и др.) из различных областей Организации здравоохранения и общественного здоровья, необходимые для эффективного управления медицинской организацией. Практические задания построены так, что полученные знания вы сможете немедленно применить на практике.
Со вами будут работают ведущие специалисты в области Организации здравоохранения и общественного здоровья, менеджмента, маркетинга, экономики, финансов, управления персоналом, специалисты бизнес - образования и консалтинга.
Вы сможете изучить их профессиональный опыт управления в отечественных и зарубежных организациях, в том числе и в области медицинских услуг, что способствует более глубокому усвоению знаний и лучшему пониманию современных управленческих и экономических задач.
Полученные знания позволят расширить возможности диагностики и консервативного лечения при остеоартрозе, артритах, энтезитах, бурситах, тендинитах различной этиолоии, как в стационарных, так и в амбулаторных условиях. Что, в свою очередь, сократит сроки нетрудоспособности у пациентов с патологией опорно-двигательного аппарата.
Непрерывное медицинское образование — обязательное условие, которое необходимо выполнить медицинскому персоналу для допуска к работе по специальности. Новые правила требуют постоянного участия в образовательном процессе всех медицинских и фармацевтических работников. Непрерывное мед образование начинается после получения специальности и длится в течение всей трудовой деятельности в сфере медицины.
Главная задача системы непрерывного медицинского образования (НМО) — гарантия высококачественного медицинского обслуживания граждан на территории Российской Федерации, а также соответствие уровня медицинской помощи международным стандартам.
Непрерывное медицинское образование в России
1 января 2016 года ознаменовалось вступлением в силу новых требований Федерального закона от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ», в соответствии с которым право на работу в сфере медицины имеют только те медицинские сотрудники, которые получили соответствующее образование и вовремя прошли процедуру аккредитации специалиста. Проведение последней проходит после освоения определенного объема профессиональных знаний и умений в рамках курсов непрерывного медицинского образования. По новому регламенту аккредитация проходит раз в пять лет.
При Министерстве здравоохранения РФ организован координационный совет (sovetnmo.ru), чтобы реализовывать план развития здравоохранения и обеспечивать переход к новой системе образования. Работу нового органа контролирует сам министр здравоохранения.
Ключевые принципы непрерывного медицинского образования
В России пилотный проект НМО начался в виде отработки главных положений НМО специалистами, которые получили высшее медицинское образование. Еще в 2014 г. врачи добровольно заключали соглашение с образовательным центром и становились участниками новой системы. Остановимся более подробнее на главных принципах НМО:
— Постоянное обучение (изучение отдельных модулей, программ, учебных циклов, образовательных курсов на протяжении всей трудовой деятельности).
— Использование онлайн-обучения (дистанционное образование и активное применение инновационных технологий — минимум 50% от общего числа образовательных мероприятий).
— Принятие во внимание наиболее злободневных проблем практического здравоохранения при написании образовательных курсов.
— Возможность общения представителей образовательных центров и медицинских организаций с помощью новых технологий.
— Многообразие видов образовательной деятельности: классическое обучение в форме лекций и практик, семинарских занятий, симпозиумов, симуляционных программ и пр.; онлайн-курсы, рассчитанные на самостоятельное овладение материалом и на тестовый контроль новых знаний.
— Предоставление качественных материалов и соответствующих высокому уровню образовательных мероприятий. В частности, процедура согласования той или иной программы для Центра Дополнительного Профессионального Образования «УНИВЕРСУМ» (как, впрочем, и для других организаций, участвующих в проекте НМО) проходит в два этапа: сначала ее проверяет рецензент (смотрит наполнение программы), а потом — методист (утверждает правильность ее составления). Если есть замечания, то программу возвращают на доработку. Когда программа прошла согласование, образовательный центр назначает дату проведения этого цикла и указывает место проведения, если речь идет о выездном курсе.
— Контроль и учет образовательной деятельности каждого отдельного пользователя с помощью информации, хранящейся на сайте НМО. В портфолио медицинского работника отображаются сведения о тех обучающих модулях, курсах, программах и образовательных мероприятиях, в которых он принял участие.
Главные тезисы системы непрерывного медицинского образования в России:
-
В основе обучения лежат партнерские отношения между образовательными организациями и профессиональными сообществами.
-
Совместно разрабатываются обучающие курсы для медперсонала, благодаря чему удается избежать повтора тематики программ и добиться взаимного дополнения других программных блоков.
-
Развивается система последипломного образования.
-
Выполняются серьезные требования к образовательным программным модулям и мероприятиям.
Сайт непрерывного медицинского образования
На портале НМО находятся актуальные сведения о том, как построен образовательный процесс и как проходит аккредитация медперсонала по новой системе.
В процессе обучения каждый медицинский сотрудник лично формирует индивидуальный план занятий, зарегистрировавшись на сайте непрерывного мед образования edu.rosminzdrav.ru и портале Координационного совета по развитию НМО (www.sovetnmo.ru). Среди выложенных на веб-ресурсе программ дополнительного профессионального образования и электронных обучающих модулей специалист медицинского профиля выбирает наиболее подходящие, максимально соответствующие его узкоспециализированным интересам.
Эти кабинеты нужны специалистам для формирования так называемого портфолио. Портфолио — таблица, где собрана вся информация об учебной активности врача. Он должен за 5 лет набрать 250 зачетных единиц (или рейтинговых баллов, часов). Получается, что каждый год специалист должен пополнять свою «копилку» на 50 баллов. 36 часов можно заработать с помощью учебных программ, а 14 — благодаря собственной учебной активности (например, участвовать в конференциях, выступлениях, симпозиумах и т.д.)
С 1 января 2016 по 1 января 2021 года к выполнению профессиональных обязанностей допускаются медработники, которые прошли аккредитацию или получили сертификат специалиста в зависимости от даты «последней» учебы.
— Врачи, получившие сертификат до 1 января 2016 года, после завершения действия документа еще раз получат допуск к работе по специальности с помощью сертификации. Важно, что документы, выданные медперсоналу до 1 января 2021 года, действуют до наступления указанной в них даты.
— Медработники, которые участвовали в «последней» процедуре сертификации или аккредитации специалиста после 1 января 2016 года, смогут продолжить профессиональную деятельность только после аккредитации сотрудника:
-
Освоив программу специалитета, выпускник обязан получить первичную аккредитацию, чтобы иметь возможность выполнять свои профессиональные обязанности в течение пяти лет.
-
С момента регистрации на сайте медработник становится участником НМО. Выполнение всех пунктов индивидуального пятилетнего цикла обучения по выбранной специальности позволяет получить допуск к очередной аккредитации, при успешном прохождении которой врач получает разрешение на работу по специальности в течении пяти лет.
-
Для работы по новой специальности медработник отучиться в ординатуре или пройти курс профессиональной переподготовки с последующей первичной аккредитацией по новой специальности. Успешное прохождение всех перечисленных этапов дает право на работу в выбранной сфере сроком на пять лет. (рис. 1)
Внимание: если у врача несколько специальностей, то по каждой из них составляется отдельный план профессиональной подготовки!
Внедрение системы непрерывного медицинского образования и применение инновационных образовательных технологий является фундаментом для пошагового введения с 2021 года аккредитации медперсонала на основе НМО. Успешное прохождение этой процедуры даст зеленый свет к работе по специальности.
Усовершенствование системы постдипломного медицинского образования происходит за счет согласия профессиональных медицинских организаций вести работу по обучению специалистов.
АНО ЦДПО «УНИВЕРСУМ» прошло процедуру регистрации на портале sovetnmo.ru и сайте edu.rosminzdrav.ru в роли организатора обучающих программ и образовательных мероприятий. Наш Центр Дополнительного Профессионального Образования является участником пилотного проекта «Внедрение непрерывного медицинского и фармацевтического образования в РФ».
Система учета непрерывного медицинского образования
По итогам образовательной деятельности (речь идет о тех учебных мероприятиях, которые снабжены баллами) слушатели получают Свидетельство непрерывного медицинского образования установленного образца, где прописан личный код подтверждения. Если внести данные этого кода в специальную строку в блоке «План обучения», то появится запись о прохождении определенного образовательного мероприятия.
Сведения об успешном прохождении электронных образовательных модулей вводится в раздел «План обучения» автоматически.
Свидетельство непрерывного медицинского образования
Организатор учебных мероприятий отвечает за выдачу этого документа. Электронные сообщения о начислении баллов отправляются зарегистрированным участникам на e-mail после ввода индивидуальных кодов или успешного завершения онлайн-образования. Участники НМО обязаны сохранить указанную электронную документацию (сведения) для подтверждения набранных баллов.
Индивидуальный код подтверждения (ИКП)
ИКП представляет собой сочетание латинских букв (исключение — буква «О», вместо нее используется «ноль») и цифр. В эту комбинацию входят 13 знаков, она имеет следующий вид: XXXX-XXXXXXXX. Чтобы активировать код, требуется ввести необходимые буквы и цифры без учета регистра ввода.
Синхронизация Личных кабинетов на сайтах edu.rosminzdrav.ru и sovetnmo.ru
Благодаря синхронизации аккаунтов будет учитываться образовательная активность не только обучающих циклов на сайте edu.rosminzdrav.ru, но и различных образовательных мероприятий (конференций, семинаров-тренингов, семинаров-практик, мастер-классов и пр., в том числе тех, которые проводятся с помощью инновационных технологий (вебинары, удаленное обучение в режиме «онлайн»), информация о которых хранится на веб-ресурсе sovetnmo.ru. Процесс объединения данных двух учетных записей проводится один раз в течении некоторого времени.